本期要目
【理论探讨】
● 祝效华：科学研究没有休止符
● 全国高校旅游教材建设共享联盟成立
● 从招商到引智 重庆创新加速补“短板”
【科研资讯】● 重庆电子工程职业学院2018年度重庆市教育科学“十三五”规划立项课题总览
● 学问和旅游部启动2019“金牌导游”人才培养项目
● 重庆财经学院联合沃尔玛成立新型现代学徒制试点班
主 办：科研和发展规划处 组 织：肖泽平、刘苗
本期编辑：何利娟 发布时间：2019年4月30日
祝效华：科学研究没有休止符
主持国家级项目7项、省部级项目20项，获国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步奖一、二、三等奖8项，四川省专利实施与产业化奖3项，发表SCI检索论文60余篇，作为第一设计人授权发明专利50余项……这是年仅40岁的祝效华给人生交的一份答卷。
2005年，祝效华完成了在西南石油大学9年的学习，取得机械设计及理论博士学位，并留校任教。自那时起，他便一直专攻钻井提速理论与方法研究及钻井提速工具研制领域。其间，他先后赴大港油田做博士后，去清华大学做访问学者，围绕油气井工程、工程力学深入钻研。
然而，对任何一个初出茅庐的新人来说，科研之路都是充满荆棘的，没有捷径可走。祝效华回忆，他的第一篇高水平文章，历时两年，经过了6次退稿，才最终发表。他的第一个专利技术，则历时3年半，经过数十次失败才最终试验成功。他最近攻关完成的一项提速新方法，更是陪伴他走过了8年多的时间。
“做科研一定要沉潜下去。”祝效华始终以此为戒。在实验室夜以继日、废寝忘食的日子是枯燥的，也是充实的。
“从转让专利中获取的报酬，大都被重新投入到新的实验研究中。”祝效华说，因为有些实验周期较长，且实验设备昂贵，为了更有效地推进研究进度，他都会先垫付实验经费。
尽管自己跌跌撞撞的科研之路走得并不容易，但面对年轻老师和学生，祝效华却从不藏私，总是满怀热情地和他们分享一些诀窍。
“先锁定重大工程问题，再梳理关键科知识题，再开展应用基础研究，再对所研究的技术或提速工具进行多轮次的试制、单元试验、整机实验，等到成熟度达到90％以上再找企业洽谈合作。同时，做选题要窄口径入手，然后纵深发掘，形成自己的研究特色。当然还要坐得住冷板凳，不要盲目跟风……”每当与青年人分享起自己的科研之道，祝效华总有些收不住话匣子。
除了帮扶青年教师，祝效华对自己的学生也十分负责。“老师会让大家自己检索资源，下载高水平论文，然后让大家去查阅文献，去翻译说明，然后课堂上再进行讨论。”机电院学生张柠说，这种研讨式的上课方式，给他们开启了一扇走向科研的大门。
面对繁重的科研与教学工作，生性乐观的祝效华即使有时压力有些大，他也总能找到自己的纾解方式。
“又闻鸿声离戍楼，排雁一字入清秋。”“西风吹渭水，南雁迟云飞。”“秋晓执山辔，踱归暮尽时。”……这些记录在祝效华个人网络空间的小诗，都是他随笔原创的。自去年爱上用诗歌表达以来，像这样的小诗他已经写了300多首了。上班路上、朋友相聚、出差途中、久遇难题不解时，他都会即兴作诗一首。
如今，祝效华已经入选“万人计划”科技领军人才、“百千万人才工程”国家级人选，享受国务院政府特殊津贴，获得中国青年科技奖、国家自然科学基金委“优秀青年基金”，入选教育部新世纪优秀人才，并成为四川省青年科技创新团队带头人，但他逐梦的脚步从未因为这些殊荣有所减缓。
来源：《中国教育报》2019年4月15日07版
全国高校旅游教材建设共享联盟成立
近日，新时代旅游教育课程教材建设论坛暨全国高校旅游课程教材建设共享联盟成立大会在北京召开。来自全国各地的院校、知名企业及中国教育报、中国教育电视台等多家媒体的代表近百人齐聚一堂，共商新时代旅游课程教材建设大计。
中国旅游出版社社长兼总编辑张润生作为6家发起联盟成员代表做了讲话，并接受中国教育电视台采访。张润生说，联盟的成立可谓是因势而谋、应势而动、顺势而为、大有所为，值得期待。这也正是中国旅游出版社积极参与发起联盟的初衷。期待联盟的有益尝试能吸引更多育人单位和用人单位的有识之士加入，在推进旅游教材建设的同时，真正做到供需关系“精准匹配”“高效连接”，服务“极速流动”。中国旅游出版社将认真履行好应尽的责任和义务，为联盟成员贡献优质、专业的出版服务，为新时代旅游学问教材建设贡献力量。
来源：《中国旅游报》2019年4月4日02版
从招商到引智 重庆创新加速补“短板”
4月4日，在国内享有盛誉的专业工业设计企业——深圳市无限空间工业设计有限企业（下称深圳无限空间），其西南创新设计中心落户两江新区。
4月2日，华东师范大学重庆研究院签约落户两江新区。华东师大校长钱旭红院士说，这是华东师范大学首次在上海以外的区域布局研究院。
3月27日，浙大网新智慧城市项目入驻重庆两江数字经济产业园。10天之内，3家科研机构或高校落户两江新区。在密集招商引资的同时，两江新区加快了“引智”节奏。
一、落户高校和科研机构个个“有绝活”
落户两江新区的这些科研机构、高校不仅“有绝活”，其专业方向还与重庆产业对口。
如深圳市无限空间，拥有一批国内顶尖的医疗装备与生命科学领域设计专家。而生物医药和医疗器械，正是两江新区重点培育的产业。有深圳无限空间这样的强援加入，将为该区产业创新发展带来新动力。
浙大网新科技股份有限企业诞生于浙江大学，曾被评为中国App百强企业，在智慧城市建设和智慧园区运营方面经验丰富。
当前，重庆正大力发展数字经济，为城市建设和产业发展注入“智慧因子”。浙大网新智慧城市项目落户重庆，将为我市提供智慧城市管理解决方案，并为“产业数字化”提供解决方案和运营服务。
当然，近期落户两江新区的高校与科研机构远不止上面提到的三家。
3月25日，同方威视企业、清华大学“一带一路”研究院与两江新区签约。源于清华大学的同方威视，是全球最大的安检解决方案和服务供应商之一，为全球150多个国家和地区的客户提供解决方案和服务；而清华大学“一带一路”研究院，则是服务于“一带一路”的高端智库。
二、重庆有计划地引进知名院校
其实，不仅是两江新区，全市引进高校、科研机构的步伐也在加快。
近年来，在重庆推动高质量发展的进程中，科技创新发挥了越来越重要的作用。
但重庆科技创新仍有需要弥补的“短板”，特别是高端平台较少，如国家级大院大所、重点高校较少，让高端人才的培养和引进较为困难。这也成为制约重庆产业转型升级和经济高质量发展的一块“短板”。
为了有效弥补重庆创新资源不足、加快西部创新中心建设，2017年11月重庆市科委发布《重庆市与知名院校开展技术创新合作专项行动方案》。到2020年，重庆将力争引进国内外100所以上知名高校、科研机构等，最高支撑额度达5000万元。
就在方案公布当天，同济大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、中国兵器科学研究院、中国科学院计算技术研究所与重庆方面签订合作协议。
2017年12月，比利时鲁汶大学、美国加州大学洛杉矶分校工学院先进技术研究院（UCLA-ITA）分别与重庆签署合作协议，共建鲁汶大学重庆智能化高端研发平台、重庆-UCLA智能制造技术研究院（永川）。
2018年，重庆进一步加快与知名院校的合作，先后与中国科学院、中国工程院、西北工业大学、新加坡国立大学、华中科技大学、北京理工大学、华东师范大学、西安电子科技大学、武汉理工大学、中国地质大学（武汉）等多所高校达成合作，涉及科学研究、人才培养、产学研合作等方面。
三、两江新区为何具有“吸引力”
重庆日报记者注意到，在高校与科研机构这轮落户热潮中，有一半以上的高校和科技机构选择两江新区。该区的吸引力何在？
重庆工商大学经济学院院长、长江上游经济研究中心副主任李敬认为，科研机构、高校看好两江新区发展前景，主要原因在于，两江新区集内陆首个国家级开发开放新区、中新示范项目核心区、重庆自贸区核心区“三区叠加”的制度和政策优势，发展科技创新优势明显。
借助这一优势，两江新区出台了系列政策，在常识产权、科技金融、政务服务等方面先行先试，完善的创新链满足了各类创新企业全方位的需求，不断推动全球创新资源要素的集聚。
除了政策优势外，两江新区布局的两江数字经济产业园、礼嘉智慧生态城、重庆两江协同创新区三大创新平台已浮出水面，两江新区对创新的规划愿景清晰可见。
来源：《重庆日报》2019年4月6日
重庆电子工程职业学院2018年度重庆市教育科学“十三五”规划立项课题总览
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序号 |
课题名称 |
级别 |
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1 |
基于《悉尼协议》的高职工程类专业认证标准研究与实践 |
重点 |
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2 |
“三全育人”理念下大学生思想政治教育的供给侧改革研究 |
重点 |
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3 |
“一带一路”倡议下重庆市高等职业教育国际化的路径设计与绩效评价研究 |
重点 |
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4 |
大数据视野下在线学习过程控制研究 |
重点 |
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5 |
人工智能时代下高职教师专业发展定位与策略研究 |
重点 |
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6 |
基于多元智力理论的高职院校绩点学分制研究 |
重点 |
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7 |
高职院校“双师型”教师专业标准体系构建研究 |
重点 |
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8 |
基于智能制造职业能力体系的虚拟现实实训平台的研究 |
重点 |
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9 |
多场域高校学生党员教育模式研究 |
重点 |
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10 |
城乡职业教育师资队伍建设现状与对策研究 |
重点 |
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11 |
机器人技术专业“专本贯通”人才培养模式研究与实践 |
重点 |
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12 |
“乡村振兴”战略背景下的乡村在线职业教育课程体系研究 |
重点 |
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13 |
云计算环境下的混合式协作学习模式在高职教育中的应用研究 |
一般 |
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14 |
职业教育教学质量元评估与治理研究 |
一般 |
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15 |
新工科背景下高职院校专业学习共同体构建研究与实践 |
一般 |
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16 |
基于“双核心、双情境、双驱动”的大学生网络安全教育模式研究 |
一般 |
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17 |
高职院校混合式教学模式与成效研究 |
一般 |
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18 |
科研项目支撑下的高职院校“双创”人才培养之教学模式探索 |
一般 |
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19 |
西部地区电子信息技术人才培养现状与创新发展对策研究与实践 |
一般 |
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20 |
多维驱动与螺旋模型一体化高校物联网人才培养机制研究与实践 |
一般 |
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21 |
基于技能大师工作室实施物联网高技能卓越人才培养的研究与实践 |
一般 |
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22 |
高职院校学生专业满意度提升对策研究 |
一般 |
来源：重庆电子工程职业学院科研与社会服务处
学问和旅游部启动2019“金牌导游”人才培养项目
日前，学问和旅游部人事司发布通知，决定组织实施2019年“金牌导游”人才培养项目和专业研究生重点研究扶持项目。
通知指出，“金牌导游”人才培养项目面向一线优秀导游，遴选资助150人，支撑开展导游业务研究、人才扶持、培训授课、志愿服务等活动，每人资助1万元。专业研究生重点研究扶持项目面向旅游院校相关专业的硕士或博士研究生，遴选资助100人，支撑开展旅游相关基础理论研究和应用研究，每人资助5000元。
通知还指出，项目实行办公室（学问和旅游部人才中心）面向全国组织公开申报。各省（区、市）学问和旅游厅（局）按照“金牌导游”人才培养项目名额分配表，负责本地区组织“金牌导游”人才培养项目公开申报、评审、遴选“金牌导游”，经公示后报送学问和旅游部。申报人员需同时具备下列条件：一线专职导游，从事导游工作满3年且游客满意度较高，具备高级及以上导游等级或在导游职业领域做出过较为突出的成绩。申报专业研究生重点研究扶持项目的申报材料须经申报人员所在院校审核盖章并经所在省（区、市）学问和旅游厅（局）审核。申报材料由申报人员所在院校统一报送，不接受个人申报。学问和旅游部将组织专家成立评审组进行评审遴选，确定入选人员。
来源：《中国旅游报》2019年4月2日02版
重庆财经学院联合沃尔玛成立新型现代学徒制试点班
新华网重庆教育频道4月11日电 10日下午，重庆财经职业学院“沃尔玛（重庆）百货有限企业新型现代学徒制试点班”签约仪式举行，这是学校深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制的新动作，此次合作将为企业和行业培育更多高素质人才。
“沃尔玛新型现代学徒制试点班”项目将结合校企双方优势，由企业组织部门经营管理层组成讲师团队，为学生开设基础入门课程、基础管理课程、基础专业课程，实施“实景教学—分解演练—真实操作—多岗轮训”的教学模式。学院与沃尔玛共同建立教学运行与质量监控体系，对“新型现代学徒制”教学实施全过程共同培养和管理。该模式不仅让校企双方实现产、教、研等多领域的合作共赢，同时也将为行业培养更多高素质、高技能的应用型人才。
重庆财经职业学院副院长管军先容，学院紧扣“服务地方设专业，依托行业建专业，校企合作强专业”的专业建设思路，以校企双赢为出发点，初步形成了“人才培养职业化、能力训练岗位化、实践教学生产化、基地建设企业化、教师身份双重化”的工学结合的“五化”人才培养模式，细心协同企业，潜心专研行业，尽心服务社会经济事业大发展。
沃尔玛（重庆）百货有限企业人力资源经理杨锐表示，在与重庆财经学院合作的“新型现代学徒制”试点项目中，企业必将全力以赴、履职尽责，发挥校企双主体育人优势，形成兼具院校专业特色和企业学问特色的现代学徒制试点模式，为企业输送亟需的高素质人才，也为学校人才培养模式改革开创新局面。 来源：《新华网》2019年4月11日
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